首頁 - 校園資訊 - 教育資訊

                  海南省教育廳 海南省語言文字工作委員會關于開展全省二、三類城市語言文字工作評估的通知

                  發布時間:2016-12-23 14:04:05

                  各市、縣、自治縣教育(教科)局、語委,三沙市政府辦公室,洋浦經濟開發區社會發展局,各有關高校,廳直屬學校:

                  為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《海南省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》,進一步落實《教育部、國家語委關于開展城市語言文字工作評估的通知》、《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(2012—2020年)》、《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》,經研究,決定在全省范圍內逐步開展二、三類城市語言文字工作達標評估?,F將有關事宜通知如下:

                  一、評估范圍和內容

                  評估范圍為我省的二、三類城市。我省二類城市是指地級市的城區部分,三類城市是指縣級市城區、縣政府所在城鎮。

                  評估內容包括語言文字工作的綜合管理,黨政機關、學校、新聞媒體和主要服務行業普及普通話和社會用字管理三方面。綜合管理主要包括組織領導、工作機構、管理措施、法制建設、宣傳工作等;普及普通話工作主要包括黨政機關、學校、新聞媒體、主要公共服務行業四大領域普及普通話的制度、措施和公務、教育教學、媒體宣傳、服務用語情況,以及公務員、教師、師范院校和其他與口語表達關系密切專業的學生、播音員、節目主持人、公共服務行業的特定崗位人員(如廣播員、講解員等)的普通話水平;社會用字管理主要包括黨政機關、學校、新聞出版、主要公共服務行業用字規范化的的制度、措施,以及公務活動、教育教學活動、出版物、影視屏幕、公共服務行業和公共設施用字。

                  二、工作目標

                  根據國家的要求,我省二、三類城市語言文字工作的目標是:2020年,普通話初步普及,漢字的社會應用基本規范。

                  實現普通話初步普及,就是做到交際中的方言隔閡基本消除,受過中等和中等以上教育的公民具備使用普通話的能力,并在公共交際的場合自覺使用普通話。要使普通話成為各級各類學校的教學語言和校園語言,成為黨政機關、媒體和社會主要服務行業的工作用語和服務用語。對語言應用有特殊要求的崗位的工作人員應當達到相應的普通話水平等級要求。其中對教師、播音員、節目主持人、影視話劇演員等要逐步實行持普通話等級證書上崗制度;黨政機關公務人員、解放軍、武警指戰員和司法人員,商業、郵電、文化、鐵路、交通、民航、旅游、銀行、保險、醫院等主要服務性行業從業人員,其普通話水平應當達到三級甲等以上;少量以口語表達為職業、直接面向社會公眾的服務性行業從業人員(如站、場、車、機、船播音員等)應該達到二級以上水平。

                  實現漢字社會應用基本規范,就是要做到必須認真執行國家現行的文字政策和文字應用管理的法律法規及規范標準,使社會相關領域的用字符合國家和主管部門規定的要求。要重點規范出版物、影視屏幕和計算機的用字。黨政機關和學校要帶頭使用規范漢字。公共場所的標牌、廣告、宣傳標語,做到文字規范,字形完整。手書的招牌凡使用了繁體字的,必須在明顯的位置另配置規范字的標牌。編輯、記者、校對人員和影視中文字幕機的操作人員以及牌匾、廣告制作業等與文字應用關系密切的從業人員,要把學習文字規范知識、提高文字應用規范水平作為業務進修常規內容,逐步做到持證上崗。

                  三、工作時限

                  根據教育部和國家語委的工作部署,結合我省各市縣的實際情況,各市縣城市語言文字工作達標評估驗收時間安排如下:

                  2017年11月前完成對三亞市、儋州市、三沙市、洋浦經濟開發區、文昌市、瓊海市的城市語言文字工作達標評估驗收,2018年11月前完成對五指山市、東方市、萬寧市、澄邁縣、定安縣、屯昌縣、陵水縣、保亭縣的城市語言文字工作達標評估驗收,2019年11月前完成對樂東縣、昌江縣、瓊中縣、白沙縣、臨高縣的城市語言文字工作達標評估驗收。

                  四、工作重點和分工

                  評估的重點領域為黨政機關、學校、新聞媒體和主要公共服務行業。

                  城市語言文字工作面廣量大,涉及社會各行各業,必須統籌規劃,突出重點,逐步推進。城市語言文字工作的評估,依照《國家通用語言文字法》規定的各級語言文字工作部門的管理監督職責,實行分級組織,屬地管理,分工負責;省屬大中專院校參加所在城市的評估檢查,接受當地政府的領導,按照要求做好迎接語言文字評估的準備。

                  五、評估標準

                  按照省教育廳、省語委制定的《海南省二、三類城市語言文字工作評估標準(試行)》(另文下發)。

                  六、工作程序

                  城市語言文字工作評估分自查自評和評估認定兩個階段進行。

                  (一)自查自評

                  1.動員部署。認真學習、掌握國家和我省語言文字法律法規和有關城市語言文字工作評估的文件精神,制定實施方案,把任務分解到相關部門和人員,明確分工,落實責任。發揮新聞媒體的作用,廣泛深入地進行宣傳發動。

                  2.對照檢查,改進工作。發動有關行業系統,對照評估標準,找出差距,制定整改方案,落實整改措施,切實提高管理水平和用語用字規范水平。

                  3.自我檢查評估。各地語言文字工作部門組織對各領域進行全面檢查評估。

                  4.提出評估認定申請。語言文字工作部門確認基本達到合格標準、具備接受上級評估條件后,經同級人民政府批準,向上一級語言文字工作部門提出評估驗收申請,并附自查自評報告。

                  (二)省語言文字工作部門評估認定

                  1.根據受評城市的申請和自查自評報告,對照評估標準,認定該城市基本達到接受評估的要求后,研究確定評估工作安排,并通知受評城市。

                  2.組織評估組進行實地檢查評估。

                  3.評估組提出檢查評估認定意見。

                  4.省語言文字工作部門公布評估認定結果,并報送國家語言文字工作部門備案。

                  七、評估操作辦法

                  (一)評估組的組成

                  評估組由省語言文字工作部門負責組織,評估組成員由有關行政領導、語言文字專家、普通話水平測試員、語言文字工作干部等組成。

                  (二)受評對象的確定

                  采取定點和隨機相結合的方式確定受評對象,具體規定如下:

                  1.黨政機關:定點檢查政府機關,教育行政部門、廣播電視主管部門、新聞出版主管部門;隨機檢查一個政府組成部門、城鎮政府。

                  2.學校:隨機檢查一所幼兒園、一所小學、一所初級中學、一所中等職業學?;蚋咧?,有高校的,抽檢一所高校。

                  3.廣播影視:定點檢查縣(市)電視臺;隨機檢查該電視臺任一頻道的一個新聞節目、一個專題節目、3條自制廣告。

                  4.新聞媒體:定點檢查縣(市)報刊或內部信息通訊;隨機檢查一報社;抽看上述報紙或內部信息通訊當年任一期。

                  5.公共服務行業和公共設施:隨機檢查一火車站或機場、長途汽車站、碼頭,一銀行或郵局、醫院,一影劇院或體育館、博物館、公園,一大型商場;隨機檢查街名牌、公共交通站名牌、公共設施標志牌、交通指示牌各3處。

                  (三)評估組主要工作

                  1.聽取受評部門、單位語言文字工作情況介紹;

                  2.查閱評估指標體系規定的受評單位應準備的文件、資料;

                  3.與受評部門、單位人員座談并做問卷調查;

                  4.按照評估標準規定的指標要素,在規定的抽樣范圍內進行實地檢查;

                  5.匯總評分,采取定性與定量相結合的方式進行分析總結,提出認定意見,形成評估報告;

                  6.將評估意見向當地有關部門反饋,將評估工作情況向省語言文字工作部門匯報。

                  八、工作要求

                  (一)要提高對城市語言文字工作評估重要性的認識。加強組織領導,健全工作機構和人員配備,保障工作經費。將城市語言文字工作評估列入今后一個時期的重要工作內容,有計劃、有步驟地開展工作。

                  (二)切實加強對評估工作的領導和統籌協調。各市縣語委主任要加強領導,積極協調有關部門落實創建達標工作。依照分級組織、屬地管理、分工負責的原則,城市語言文字工作評估要在本級人民政府統一領導下進行,并印發工作實施方案,充分動員社會各界,保證一定的物力和財力。各級教育行政部門和語言文字工作部門要切實發揮好管理監督職能作用,加強對評估工作的規劃和指導,做好組織協調,調動有關部門和社會各行業的積極性,不斷鞏固和發展條塊結合、齊抓共管的工作機制,推動城市語言文字工作順利開展。

                  (三)突出重點,把握政策,依法推進。語言文字工作面廣量大,涉及社會各行各業,應當統籌規劃,突出重點,分步推進、逐步實施。要以貫徹實施《國家通用語言文字法》為動力,要以國家機關、學校、大眾傳媒、主要公共服務行業為重點,促進這些領域提高用語用字規范化水平,進而帶動、影響全社會。要把握好政策界限,著眼于“初步普及”和“基本規范”的目標,以宣傳教育為主,加強引導。

                  (四)實事求是,注重實效。提高全社會用語用字規范化水平,是開展城市語言文字工作評估的根本目的。評估工作重點是考察、評價城市語言文字常規管理工作和語言文字應用的基本狀況,要立足于日常工作,重視形成性評估,著眼于工作的發展。通過評估,切實加強機構和隊伍建設,建立和完善適應需要的工作機制,提高管理水平。注重工作實效,力戒做表面文章、突擊迎檢,搞形式主義、走過場,保證評估工作健康有序地開展。

                  (五)總結經驗,鞏固提高。語言文字規范化是一個動態的發展過程,通過評估達到基本要求,只是取得階段性成果。各地要注意總結經驗,鞏固工作成果。要根據城市的發展及時改進工作措施,全面提高城市語言文字工作的管理水平和語言文字的規范化水平。


                  海南省教育廳 海南省語言文字工作委員會

                  2016年12月23日

                  海南省教育廳辦公室 2016年12月26日印發

                  聯系信息
                  學校地址: 海南老城經濟開發區青龍路5號
                  招生電話:0898-67533333 / 0898-67200599
                  學校郵箱:bwhnfx@163.com
                  郵政編碼:571200

                  入校報名

                  關注微信公眾號
                  了解學校更多資訊
                  Copyright ? 2021 北京外國語大學附屬海南外國語學校 All rights reserved     瓊ICP備20001170號-1
                  技術支持:綠色創意
                  久久综合亚洲色一区二区三区